カコモンノート
カコモンノート›保育士›令和3年 前期保育の心理学

保育の心理学 問11保育士 令和3年 前期

89 / 155問
令和3年 前期2021年度 前期

次のＡ～Ｄのうち、エリクソン（Erikson, E.H.）の発達理論に関する記述として、適切なものを○、不適切なものを×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。 Ａ 生涯は８つの段階に区分され、各段階はその時期に達成されるべき発達課題をもち、それを乗り越えることにより次の段階に進むという過程をたどる。 Ｂ 学童期から青年期にあたる第４段階と第５段階では、「自主性 対 罪悪感」、「同一性 対 同一性の混乱」の危機がある。 Ｃ 青年期はアイデンティティを模索する時期であり、モラトリアムの時期としている。 Ｄ アイデンティティとは、自己の連続性と斉一性についての感覚であり、「自分とは何か」についての答えである。

選択肢をえらぶと、答えと解説が出ます

選択肢をえらぶと、
ここに答えと解説が出ます
正答 2

解説

エリクソンの心理社会的発達理論の問題で、正解は○×○○です。Ａの、生涯を8段階に区分し各段階の発達課題（心理社会的危機）を乗り越えて次へ進むという説明は○。Ｂは誤りで、第4段階（学童期）の危機は「勤勉性 対 劣等感」であり、「自主性 対 罪悪感」は幼児期（第3段階）の危機です。第5段階の「同一性 対 同一性の混乱」は正しいものの、組み合わせとして誤りとなります。Ｃの、青年期をアイデンティティ模索のためのモラトリアム（猶予期間）とする説明、Ｄの、アイデンティティを自己の連続性と斉一性の感覚とする説明はいずれも○です。

KEY POINT
学童期の危機は「勤勉性対劣等感」。自主性対罪悪感は幼児期。
← 保育の心理学 問10

「保育の心理学」の他の問題

「保育の心理学」220問をまとめて見る →

出典：一般社団法人 全国保育士養成協議会 保育士試験（筆記） 令和3年 前期 保育の心理学 問11（一般社団法人 全国保育士養成協議会）
一般社団法人 全国保育士養成協議会が公表している保育士試験（筆記試験）の問題です。出典を明記して掲載しています。問題文・選択肢の内容は変えていません。図表は公表された問題PDFのものです。解説は当サイトが独自に作成したもので、協議会とは関係ありません。法改正や指針の改定等により、現在では成立しない問題が含まれる場合があります。公式に全員正解とされた問題は載せていません。