保育原理 問11保育士 令和4年 後期

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次の文は、保育所の５歳児クラスの子どもの姿と保育士の対応である。保育士の対応として、「保育所保育指針」第１章「総則」、第２章「保育の内容」に照らし、適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。 Ａ 片づけや支度など、行動が素早くなり、見通しをもって生活できるようになってきています。給食を食べる際には、食べ終える時間を決めて、必ず時間内に食べるように伝えています。 Ｂ 当番は保育士と一緒にカレンダーを見ながら、日付や曜日を確認します。カレンダーの見方がわかっていない子どもは、家で練習するように保護者にお願いしています。 Ｃ グループで給食を食べるようになり、箸を用意するなど給食の準備を協力して取り組んでいます。グループの名前も子どもたちが相談して決められるように見守ります。 Ｄ 午睡後に、ザリガニの世話をします。初めはこわかったザリガニにも親しみをもってきました。エサを食べる様子なども、よく見ています。子どもたちと話し合って、当番で世話をすることにしています。 Ｅ 帰りの会では、みんなでその日の活動を振り返ります。友達の話を聞いたり、自分の思ったことを相手にわかるように話すことを大切にしています。

1. 1○ ○ × ○ ○×
2. 2○ ○ × × ○×
3. 3○ × ○ × ××
4. 4× ○ ○ ○ ××
5. 5× × ○ ○ ○○

選択肢をえらぶと、答えと解説が出ます