保育実習理論問15保育士令和4年後期

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令和4年後期2022年度後期

次の【事例】を読んで、【設問】に答えなさい。【事例】大学生のＱさんは、保育実習のオリエンテーションに行った際に、保育所の実習指導者と話をして、実習の後半に、指導計画を立案し実践することになった。そこで、保育所における指導計画を立案する際の留意点を整理することにした。

資料

【設問】
次の文のうち、保育所における指導計画を立案する際の留意点として、適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。
Ａ 現在の子どもの育ちや内面の状態を理解する。
Ｂ 子どもの発達過程を見通す。
Ｃ 養護と教育の視点から子どもの体験する内容を具体的に設定する。
Ｄ 園行事のねらいと内容を設定した上で、それに子どもの活動や生活の流れを合わせる。

1○ ○ ○ ○×
2○ ○ ○ ×○
3○ × × ○×
4× ○ × ○×
5× × × ××

選択肢をえらぶと、答えと解説が出ます

選択肢をえらぶと、
ここに答えと解説が出ます

正答 2

解説

指導計画の立案では、現在の子どもの育ちや内面の状態を理解すること（Ａ）、子どもの発達過程を見通すこと（Ｂ）、養護と教育の視点から子どもの体験する内容を具体的に設定すること（Ｃ）が基本であり、いずれも適切。一方、園行事のねらいと内容を先に設定し、それに子どもの活動や生活の流れを合わせるＤは、子どもの実態から出発するという指導計画の原則と主客が逆転しており不適切。よって○○○×の選択肢2が正解。

KEY POINT

指導計画は子どもの実態から出発。行事に生活を合わせるのは本末転倒。

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出典：一般社団法人全国保育士養成協議会保育士試験（筆記）令和4年後期保育実習理論問15（一般社団法人全国保育士養成協議会）
一般社団法人全国保育士養成協議会が公表している保育士試験（筆記試験）の問題です。出典を明記して掲載しています。問題文・選択肢の内容は変えていません。図表は公表された問題PDFのものです。解説は当サイトが独自に作成したもので、協議会とは関係ありません。法改正や指針の改定等により、現在では成立しない問題が含まれる場合があります。公式に全員正解とされた問題は載せていません。

保育実習理論 問15保育士 令和4年 後期

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