保育原理 問6保育士 令和4年 前期
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令和4年 前期2022年度 前期
次の【Ⅰ群】の記述と、【Ⅱ群】の語句を結びつけた場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。
資料
【Ⅰ群】 A 保育の目標をより具体化したものであり、子どもが保育所において、安定した生活を送り、充実した活動ができるように、保育を通じて育みたい資質・能力を、子どもの生活する姿から捉えたもの B 子どもの生活やその状況に応じて保育士等が適切に行う事項と、保育士等が援助して子どもが環境に関わって経験する事項を示したもの C 子どもが健やかに成長し、その活動がより豊かに展開されるための発達の援助 D 子どもの生命の保持及び情緒の安定を図るために保育士等が行う援助や関わり 【Ⅱ群】 ア 養護 イ 内容 ウ 領域 エ ねらい オ 教育
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正答 3解説
指針第2章の冒頭に示される用語の定義を問う問題。Aの「保育の目標をより具体化したものであり、育みたい資質・能力を子どもの生活する姿から捉えたもの」は「ねらい」(エ)。Bの「保育士等が適切に行う事項と、保育士等が援助して子どもが環境に関わって経験する事項を示したもの」は「内容」(イ)。Cの「子どもが健やかに成長し、その活動がより豊かに展開されるための発達の援助」は「教育」(オ)。Dの「生命の保持及び情緒の安定を図るために保育士等が行う援助や関わり」は「養護」(ア)の定義である。よってエ・イ・オ・ア。
KEY POINT
ねらい=目標の具体化、内容=経験する事項、養護と教育の定義。「保育原理」の他の問題
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出典:一般社団法人 全国保育士養成協議会 保育士試験(筆記) 令和4年 前期 保育原理 問6(一般社団法人 全国保育士養成協議会)
一般社団法人 全国保育士養成協議会が公表している保育士試験(筆記試験)の問題です。出典を明記して掲載しています。問題文・選択肢の内容は変えていません。図表は公表された問題PDFのものです。解説は当サイトが独自に作成したもので、協議会とは関係ありません。法改正や指針の改定等により、現在では成立しない問題が含まれる場合があります。公式に全員正解とされた問題は載せていません。
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