保育実習理論 問9保育士 令和4年 前期
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令和4年 前期2022年度 前期
次の【事例】を読んで、【設問】に答えなさい。 【事例】F君(5歳、男児)は、「はじき絵」(バチック)の技法でヒマワリを描こうとしています。最初に黄色のクレヨンで花弁を描き、茶色のクレヨンで中央の部分を描きました。その上から水色の水彩絵の具を塗りましたが、クレヨンで描いたところがほとんどはじかず、F君がもう一枚「はじき絵」の技法で描きたいと言いました。
資料
【設問】 次のうち、クレヨンで描いたところがきちんとはじくためのアドバイスとして、適切な記述を○、不適切な記述を×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。 A 力を入れてクレヨンを濃く塗る。 B クレヨンをもっと薄く塗る。 C 多めの水で薄めた水彩絵の具を塗る。 D 水を入れずに濃い水彩絵の具を塗る。
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正答 3解説
正解は○×○×である。はじき絵(バチック)でクレヨンがはじくには、Aのように力を入れて濃く塗る、Cのように多めの水で薄めた水彩絵の具を塗るのが有効で正しい。Bの薄く塗ると油分が少なくはじきにくく誤り、Dの水を入れず濃い絵の具を塗ると水分不足ではじく効果が出にくいため誤りである。
KEY POINT
はじき絵はクレヨンを濃く、絵の具は水で薄めて塗る。「保育実習理論」の他の問題
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出典:一般社団法人 全国保育士養成協議会 保育士試験(筆記) 令和4年 前期 保育実習理論 問9(一般社団法人 全国保育士養成協議会)
一般社団法人 全国保育士養成協議会が公表している保育士試験(筆記試験)の問題です。出典を明記して掲載しています。問題文・選択肢の内容は変えていません。図表は公表された問題PDFのものです。解説は当サイトが独自に作成したもので、協議会とは関係ありません。法改正や指針の改定等により、現在では成立しない問題が含まれる場合があります。公式に全員正解とされた問題は載せていません。
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