教育原理 問6保育士 令和4年 前期
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令和4年 前期2022年度 前期
次の文は、「小学校学習指導要領」(平成29年告示)に示された「教育課程の編成」の一部である。( A )~( C )にあてはまる語句を【語群】から選択した場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。 低学年における教育全体において、例えば( A )において育成する自立し生活を豊かにしていくための資質・能力が、他教科等の学習においても生かされるようにするなど、教科等間の関連を積極的に図り、( B )及び中学年以降の教育との円滑な接続が図られるよう工夫すること。特に、小学校入学当初においては、幼児期において自発的な活動としての( C )を通して育まれてきたことが、各教科等における学習に円滑に接続されるよう、( A )を中心に、合科的・関連的な指導や弾力的な時間割の設定など、指導の工夫や指導計画の作成を行うこと。 ア 総合的な学習の時間 イ 生活科 ウ 幼児期の教育エ スタートプログラム オ 自然体験 カ 遊び
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正答 4解説
小学校学習指導要領(平成29年告示)の低学年における教育課程編成の規定。Aには、自立し生活を豊かにしていくための資質・能力を育成する教科「生活科(イ)」、Bには「幼児期の教育(ウ)」、Cには幼児期の自発的な活動としての「遊び(カ)」が入る。小学校入学当初は、幼児期の遊びを通した学びが各教科の学習に円滑に接続されるよう、生活科を中心とした合科的・関連的な指導や弾力的な時間割の設定(いわゆるスタートカリキュラム)を行うこととされている。よってイ・ウ・カの組み合わせが正しい。
KEY POINT
幼小接続は生活科を中心に、遊びを通した学びを教科へつなぐ。「教育原理」の他の問題
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出典:一般社団法人 全国保育士養成協議会 保育士試験(筆記) 令和4年 前期 教育原理 問6(一般社団法人 全国保育士養成協議会)
一般社団法人 全国保育士養成協議会が公表している保育士試験(筆記試験)の問題です。出典を明記して掲載しています。問題文・選択肢の内容は変えていません。図表は公表された問題PDFのものです。解説は当サイトが独自に作成したもので、協議会とは関係ありません。法改正や指針の改定等により、現在では成立しない問題が含まれる場合があります。公式に全員正解とされた問題は載せていません。
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