カコモンノート

保育実習理論 問19保育士 令和6年 前期

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令和6年 前期2024年度 前期

次の【事例】を読んで、【設問】に答えなさい。 【事例】Sちゃん(7歳、女児)は、児童養護施設で生活している。実習生のMさんが実習を始めた当初は、声をかけると穏やかに応答していたが、しばらく経つと「早く来てよ」「これ終わるまで一緒にいてくれないとダメ」などと強い命令口調で言うようになった。MさんがSちゃんの要求に応えないと「なんでよ!もうここに来ないで!」などと怒鳴る一方で、翌日には抱っこをせがむこともある。ある日、Sちゃんがぬいぐるみを投げたことを注意したところ、Sちゃんは「お姉さん嫌い!お姉さんもどうせ私のこと嫌いなんでしょ!」と言って泣き出し、近くにあった他のぬいぐるみも投げ続けた。

資料
【設問】
次のうち、実習生MさんがとるべきSちゃんへの対応として、適切なものを○、不適切なものを×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。
A 「あなたがぬいぐるみを投げたことが悪いんでしょう」と伝える。
B 「Sちゃんが良い子にしていれば、みんなあなたのことを好きになるんだよ」と伝える。
C Sちゃんが落ち着くまでしばらく見守りながら一緒にいる。
D Sちゃんの言動について、その日の実習終了時に実習指導者に相談する。

選択肢をえらぶと、答えと解説が出ます

選択肢をえらぶと、
ここに答えと解説が出ます
正答 4

解説

正解は「××○○」。Sちゃんが落ち着くまで見守りながら一緒にいる(C○)、言動について実習指導者に相談する(D○)は適切です。Aの「あなたが悪い」と責める、Bの「良い子にすれば好かれる」と条件付きの愛情を示すのは、愛着や試し行動への理解を欠き不適切です。試し行動への受容的な対応と、指導者への報告・相談が求められます。

KEY POINT
試し行動には受容的に寄り添い、指導者に相談する

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出典:一般社団法人 全国保育士養成協議会 保育士試験(筆記) 令和6年 前期 保育実習理論 問19(一般社団法人 全国保育士養成協議会)
一般社団法人 全国保育士養成協議会が公表している保育士試験(筆記試験)の問題です。出典を明記して掲載しています。問題文・選択肢の内容は変えていません。図表は公表された問題PDFのものです。解説は当サイトが独自に作成したもので、協議会とは関係ありません。法改正や指針の改定等により、現在では成立しない問題が含まれる場合があります。公式に全員正解とされた問題は載せていません。