保育原理 問17保育士 令和7年 後期

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次の【事例】を読んで、【設問】に答えなさい。 【事例】Ｒ保育所の４歳児クラスのＰ君は、落ち着きがなく、コミュニケーションに困難さがあるものの、お気に入りの電車の絵本を見るのが大好きである。朝の集まりや集団で行う活動の時間には保育室から飛び出して絵本のコーナーに行ってしまうことが多い。その都度、保育士が追いかけて保育室に戻るように促して、一度は保育室に戻るが、目を離すと再び飛び出してしまう。 また、Ｐ君は絵本を自分のペースでゆっくり見ることにこだわりがある。ある日、たまたま隣にいたＱちゃんがページを先にめくってしまった。ページをめくられたＰ君は混乱し、思わずＱちゃんの手を叩いてしまう。突然の出来事に驚いたＱちゃんは泣き出してしまった。

【設問】
次のうち、「保育所保育指針」第１章「総則」、第２章「保育の内容」に照らし、担当保育士のその後の対応として、適切なものを○、不適切なものを×とした場合の正しい組み合わせを１つ選びなさい。
Ａ 「Ｐ君だからしかたない」と考え、飛び出してしまうことや叩いてしまう行動をそのままにする。
Ｂ Ｐ君も他児も落ち着いて過ごせるように朝の集まりや集団活動の前に絵本を読む時間を取り入れてみる。
Ｃ まず叩かれたＱちゃんの様子を観察し、怪我などがないか確認する。
Ｄ Ｑちゃんに「びっくりしたね。Ｐ君はゆっくり見たかったみたいだね」とＰ君の気持ちを代弁し、Ｐ君には「Ｑちゃんは早く続きを見たかったみたい」とＱちゃんの思いを伝える。
Ｅ Ｐ君の保護者にＱちゃんの保護者の連絡先を伝え、直接謝罪してもらうようにする。

1. 1○ ○ × ○ ××
2. 2○ ○ × × ○×
3. 3× ○ ○ ○ ×○
4. 4× × ○ ○ ○×
5. 5× × ○ × ○×

選択肢をえらぶと、答えと解説が出ます