カコモンノート

保育の心理学 問1保育士 令和7年 前期

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令和7年 前期2025年度 前期

次の文は、発達的変化の研究法に関する記述である。( A )~( D )にあてはまる語句を【語群】から選択した場合の正しい組み合わせを1つ選びなさい。 人の発達を理解するために、様々な方法が用いられる。 観察法は、観察した行動を自由に記述したり、特定の行動をチェックしてその出現頻度を集計したりするなどして、発達の状態を理解しようとするものである。中でも、観察者が対象者と接することなく観察するものを( A )観察という。 実験法は、研究者が研究上の仮説に基づき、対象者に特定の状況や課題を与え、その反応を測定するものである。その際、反応に影響する可能性のある余計な刺激である( B )を極力減らす必要がある。他にも、調査法や面接法などがある。 これらの方法を用いて、発達的変化の過程を明らかにしていく研究で、特定の個人や集団を繰り返し測定するものを( C )という。その中でも単に年齢による発達的変化だけでなく、どのような時代に育った世代かということを考慮する研究方法を( D )という。 ア 非参与 イ 横断研究 ウ 剰余変数 エ 縦断研究 オ 参与 カ 独立変数 キ コホート研究 ク ナラティブ研究

選択肢をえらぶと、答えと解説が出ます

選択肢をえらぶと、
ここに答えと解説が出ます
正答 2

解説

正解は選択肢2(ア・ウ・エ・キ)。対象に接せず観察するのは非参与(ア)観察、反応に影響する余計な刺激は剰余変数(ウ)、特定の個人や集団を繰り返し測定するのは縦断研究(エ)、世代(時代背景)を考慮するのはコホート研究(キ)である。よってア・ウ・エ・キの組み合わせが正しく、参与・独立変数・横断研究は当てはまらない。

KEY POINT
非参与観察・剰余変数・縦断研究・コホート研究

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出典:一般社団法人 全国保育士養成協議会 保育士試験(筆記) 令和7年 前期 保育の心理学 問1(一般社団法人 全国保育士養成協議会)
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