問52精神保健福祉士 第20回
次の記述のうち,この時点でGさんが行ったこととして,適切なものを1つ選びなさい。 〔事例〕大手の情報通信産業企業であるU社は,障害者法定雇用率の引上げに対応するため,総務部に社員サポート室を新設することにした。Gさん(精神保健福祉士)は,大学卒業後に障害者雇用支援機関で10年間勤務した後,U社に入職した。主な担当業務は,障害者の雇用と雇用管理,社員のメンタルヘルス支援である。入職して4か月後,制作部門のH課長が,部下でプログラム開発作業に従事しているJさん(35歳,男性)のことで相談に来た。H課長は,「Jさんは1年前に交通事故に遭って入院し,4か月で仕事に復帰した。ところが,復帰後はパターン化した仕事でなければミスばかりして,指示された内容もよく忘れる。仕事に集中できず,意欲も減退している。診断書には,高次脳機能障害による注意障害と記憶障害があり,これ以上の改善は難しいと記載されていると聞いている。社員サポート部門が新設されたと聞いたので,相談に乗ってほしい」と話した。話を聞いたGさんは,Jさんとインテーク面接を行った後に,アセスメントとして,最初に機能評価を行った。そして,全てのアセスメント結果から,Jさんに対する支援計画案を作成した。さらに,Gさんは,支援計画案を基にJさんとその家族,H課長と話し合い,支援計画を策定した。その後,Gさんを中心とした会社の支援もあり,Jさんは仕事を継続できている。時に,周りの社員と折り合えずに不適応を起こすこともあるが,その都度,Gさんが相談に乗り,解決している。その後,社内で,精神障害について理解を深めたいという声が上がったことから,Gさんは,社員を対象とした研修会の開催,精神障害の特徴と合理的配慮事項を記したパンフレットの作成配布など,精神障害者の雇用管理に向けて活動している。これらの活動が評価され,Gさんは,自社の障害者実雇用率をさらに高め,職場定着も図るよう会社から指示を受けた。そして,Gさんは,実現に向けて活動を開始した。
選択肢をえらぶと、答えと解説が出ます
ここに答えと解説が出ます

正答 5解説
正解は5。機能評価は、本人にできることと難しいことを、実際の作業内容や職場の環境とあわせて見極めるアセスメント。H課長の話や診断書だけでは、注意障害と記憶障害がJさんの仕事のどの場面にどう影響しているかはわからない。制作部門に出向き、Jさんの職務遂行の様子を直接確かめるのが最初にすることになる。だから5が正しい。
- 1は、サポート役の社員の採用は支援の手段で、評価が終わる前に検討する段階ではない。
- 2は、教育訓練給付制度は、雇用保険の被保険者などが厚生労働大臣の指定する教育訓練を受けたときに費用の一部を支給する制度で、Jさんの機能評価とは関係がない。
- 3は、同じ部署の社員の意見は参考になるが、本人の働く様子を確かめた後、環境面の評価や支援計画づくりで生かすもの。最初の機能評価としては本人の職務遂行の把握が先。
- 4は、家庭での状況の記録は職場での機能評価の中心ではなく、家族に負担もかける。
根拠:精神保健福祉士国家試験出題基準「精神保健福祉の理論と相談援助の展開」(職業リハビリテーションにおけるアセスメント)。法令の規定ではない(2の教育訓練給付は雇用保険法 第60条の2)。
「精神保健福祉の理論と相談援助の展開」の他の問題
- 第20回 問51次のうち,この時点でF精神保健福祉士が紹介した事業所や機関として,適切なものを2つ選びなさい。 〔事例〕Eさん(24歳,男性)は,就学前に医療機関でアスペ…
- 第20回 問53この時点でGさんがまとめた支援計画案に関する次の記述のうち,適切なものを1つ選びなさい。 〔事例〕大手の情報通信産業企業であるU社は,障害者法定雇用率の引…
- 第20回 問50次の記述のうち,F精神保健福祉士が説明したものとして,適切なものを1つ選びなさい。 〔事例〕Eさん(24歳,男性)は,就学前に医療機関でアスペルガー症候群…
- 第20回 問54この時点でのGさんの活動に関する次の記述のうち,適切なものを2つ選びなさい。 〔事例〕大手の情報通信産業企業であるU社は,障害者法定雇用率の引上げに対応す…
- 第20回 問49次の記述のうち,F精神保健福祉士がEさんと母親に対して提案した内容として,最も適切なものを1つ選びなさい。 〔事例〕Eさん(24歳,男性)は,就学前に医療…
- 第20回 問55次のうち,L精神保健福祉士が電話を受けた時点での認知症疾患医療センターの役割として,適切なものを1つ選びなさい。 〔事例〕Kさん(77歳,男性)は,小学校…
試験センターの「過去問題の使用について」に基づき、問題文・選択肢の内容は変えずに掲載しています。元のPDFから文字を起こしているため、ふりがなや改行・字間の空白は省き、英数字の全角・半角や、一部の記号(ハイフン・波ダッシュ・アポストロフィなど)の字形は元のPDFとそろえていない箇所があります。事例問題には、設問のあとに事例を置いたもの、「次の事例を読んで」の前置きや事例中の(問題番号)を省いたもの、その問に関わるところまでで事例を区切ったものがあります。組合せ問題は左右を区切って1行にし、注は問題文の最後に置いています。解説は当サイトが独自に作成したもので、試験センターとは関係ありません。法改正等により、現在では成立しない問題が含まれる場合があります。
