保育実習理論 問6保育士 令和3年 後期
139 / 153問
令和3年 後期2021年度 後期
次の文のうち、不適切な記述を一つ選びなさい。
選択肢をえらぶと、答えと解説が出ます
選択肢をえらぶと、
ここに答えと解説が出ます
ここに答えと解説が出ます

正答 2解説
不適切なのは2。日本のわらべうたには2音でできたものもあるが、3音以上で構成されるものも多く、「すべて2音」という記述は誤りである。1のdecresc.(デクレシェンド)とdim.(ディミヌエンド)はどちらも「だんだん弱く」で同義。3の「手をたたきましょう」の作詞者は小林純一で正しい。4のサクソフォーンは金属製だが、リードの振動で音を出すため木管楽器に分類される。5のイ長調の調号は♯3つ(ファ・ド・ソ)で正しい。「すべて」という断定表現は誤りのサインになりやすい。
KEY POINT
わらべうたは2音とは限らない。サックスはリードを使う木管楽器。「保育実習理論」の他の問題
- 令和3年 後期 保育実習理論 問7次の文は、「保育所保育指針」第2章「保育の内容」3「3歳以上児の保育に関するねらい及び内容」のオ「表現」の一部である。( A )~( C )にあてはまる語…
- 令和3年 後期 保育実習理論 問4次の曲を4歳児クラスで歌ってみたところ、最高音が歌いにくそうであった。そこで長2度下げて歌うことにした。その場合、下記のコードはどのように変えたらよいか。…
- 令和3年 後期 保育実習理論 問8次の【事例】を読んで、【設問】に答えなさい。 【事例】G保育士とH保育士は、子どもの絵について話をしています。 G:最近、Zちゃんの絵が変わってきました。…
- 令和3年 後期 保育実習理論 問9次の【事例】を読んで、【設問】に答えなさい。 【事例】J保育所では、K保育士とL保育士が、絵の具の色について話をしています。 K:この絵は赤と青緑の色が、…
- 令和3年 後期 保育実習理論 問3次の楽譜からマイナーコードを抽出した正しい組み合わせを一つ選びなさい。
- 令和3年 後期 保育実習理論 問2次のA~Dを意味する音楽用語を【語群】から選んだ場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。 A moderato B tempo primo C alleg…
出典:一般社団法人 全国保育士養成協議会 保育士試験(筆記) 令和3年 後期 保育実習理論 問6(一般社団法人 全国保育士養成協議会)
一般社団法人 全国保育士養成協議会が公表している保育士試験(筆記試験)の問題です。出典を明記して掲載しています。問題文・選択肢の内容は変えていません。図表は公表された問題PDFのものです。解説は当サイトが独自に作成したもので、協議会とは関係ありません。法改正や指針の改定等により、現在では成立しない問題が含まれる場合があります。公式に全員正解とされた問題は載せていません。
一般社団法人 全国保育士養成協議会が公表している保育士試験(筆記試験)の問題です。出典を明記して掲載しています。問題文・選択肢の内容は変えていません。図表は公表された問題PDFのものです。解説は当サイトが独自に作成したもので、協議会とは関係ありません。法改正や指針の改定等により、現在では成立しない問題が含まれる場合があります。公式に全員正解とされた問題は載せていません。
