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教育原理 問5保育士 令和5年 後期

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令和5年 後期2023年度 後期

次の文は、ある国の保育についての記述である。どこの国のものか、正しいものを一つ選びなさい。 この国において、「学びの物語 Learning Stories」と呼ばれる、子ども一人一人にフィードバックされ、蓄積される保育記録が開発された。子どもそれぞれの変容を捉えるとともに、子どもが関心を持ち取り組もうとしていること、その過程で工夫したり考えたりしていることを学びの「構え disposition」として捉えようとしている。

選択肢をえらぶと、答えと解説が出ます

選択肢をえらぶと、
ここに答えと解説が出ます
正答 1

解説

『学びの物語（ラーニング・ストーリー）』と学びの『構え（disposition）』は、ニュージーランドの保育カリキュラム『テ・ファリキ』に基づいて開発された保育記録の方法です。したがって選択肢1のニュージーランドが正解です。イタリアはレッジョ・エミリア、スウェーデンやイギリスも独自の保育で知られますが、ラーニング・ストーリーはニュージーランド発祥である点を押さえましょう。

KEY POINT
ラーニング・ストーリーはニュージーランドの保育記録
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出典：一般社団法人 全国保育士養成協議会 保育士試験（筆記） 令和5年 後期 教育原理 問5（一般社団法人 全国保育士養成協議会）
一般社団法人 全国保育士養成協議会が公表している保育士試験（筆記試験）の問題です。出典を明記して掲載しています。問題文・選択肢の内容は変えていません。図表は公表された問題PDFのものです。解説は当サイトが独自に作成したもので、協議会とは関係ありません。法改正や指針の改定等により、現在では成立しない問題が含まれる場合があります。公式に全員正解とされた問題は載せていません。