保育の心理学 問20保育士 令和5年 後期
100 / 156問
令和5年 後期2023年度 後期
次のうち、「保育所保育指針解説」(厚生労働省)における就学に向けた移行期に関する記述として、適切なものを○、不適切なものを×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。 A 就学時期の子どもの心理的不安を軽減させる目的で、長時間の着席や文字や数を習得するなど小学校教育の先取りをすることは有効である。 B 卒園を迎える年度の子どもが、小学校の活動に参加するなどの交流活動を行うことは、就学に向けて自信や期待を高め、極端な不安を感じないようにする効果がある。 C 保育所児童保育要録は、小学校における基礎学力の資料として、一人一人の子どもが育ってきた過程を振り返り、指導の経過をまとめたものである。
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正答 3解説
正解は3。Aは長時間の着席や文字数の先取りを「有効」としているが、指針解説は小学校教育の先取りを推奨していないため×。Cは保育所児童保育要録を「基礎学力の資料」としているが、要録は育ちの過程を伝え指導の連続性を図る資料であり評価目的ではないため×。Bの交流活動が就学への自信や期待を高めるという記述のみ○。組み合わせ「× ○ ×」が正答。
KEY POINT
小学校教育の先取りは不適切、要録は育ちを伝える資料「保育の心理学」の他の問題
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出典:一般社団法人 全国保育士養成協議会 保育士試験(筆記) 令和5年 後期 保育の心理学 問20(一般社団法人 全国保育士養成協議会)
一般社団法人 全国保育士養成協議会が公表している保育士試験(筆記試験)の問題です。出典を明記して掲載しています。問題文・選択肢の内容は変えていません。図表は公表された問題PDFのものです。解説は当サイトが独自に作成したもので、協議会とは関係ありません。法改正や指針の改定等により、現在では成立しない問題が含まれる場合があります。公式に全員正解とされた問題は載せていません。
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