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保育の心理学 問8保育士 令和5年 前期

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令和5年 前期2023年度 前期

次のＡ～Ｄの学習に関する記述について、関連する用語の正しい組み合わせを一つ選びなさい。 Ａ 他者の行動とその結果を観察するだけで学習は成立する。 Ｂ 問題を取り巻く状況全体を把握して構造を理解し、見通しをもつことにより問題を解決する。 Ｃ ある学習をしたことがその後の別の学習に影響する。 Ｄ 大人の子どもに対する期待が子どもの学習に影響を与える。

選択肢をえらぶと、答えと解説が出ます

選択肢をえらぶと、
ここに答えと解説が出ます
正答 5

解説

Ａは他者の行動とその結果の観察だけで成立する学習なので「モデリング」（観察学習）。Ｂは状況全体の構造を把握し見通しをもって解決する「洞察」。Ｃはある学習が後の別の学習に影響する「学習の転移」。Ｄは大人の期待が子どもの学習成果に影響する「ピグマリオン効果」。よってモデリング・洞察・学習の転移・ピグマリオン効果の組み合わせが正解。ハロー効果は一部の特徴で全体を評価してしまうバイアスであり区別が必要。

KEY POINT
観察による学習＝モデリング、期待が成果に影響＝ピグマリオン効果。
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出典：一般社団法人 全国保育士養成協議会 保育士試験（筆記） 令和5年 前期 保育の心理学 問8（一般社団法人 全国保育士養成協議会）
一般社団法人 全国保育士養成協議会が公表している保育士試験（筆記試験）の問題です。出典を明記して掲載しています。問題文・選択肢の内容は変えていません。図表は公表された問題PDFのものです。解説は当サイトが独自に作成したもので、協議会とは関係ありません。法改正や指針の改定等により、現在では成立しない問題が含まれる場合があります。公式に全員正解とされた問題は載せていません。