保育実習理論 問19保育士 令和6年 後期

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次の【事例】を読んで、【設問】に答えなさい。 【事例】児童養護施設に入所しているＷちゃん（７歳、女児）は、週末に母親が面会に来る予定があり、嬉しそうにしていた。しかし、母親から前日に「面会に行くことができなくなった」と連絡が入った。Ｗちゃんはその後、実習生Ｑさんに「これを読んで」「一緒にいて」など、いつもより命令口調で言い、「聞いてくれないならここに来ないで」と言ったため、Ｑさんが咎めたところ、Ｗちゃんは泣き出し、その日はその後Ｑさんとは口をきかなかった。その日の実習指導担当保育士との振り返りで、Ｑさんはそのエピソードとともに、「相手が嫌な気持ちになるような言い方は良くないと伝えることが大切だと思って注意しましたが、うまく関わることができませんでした。『自分は職員としての適性がないのだな』と思って落ち込みました」と話した。

【設問】
次のうち、実習生Ｑさんに対する実習指導担当保育士の対応として、適切なものを○、不適切なものを×とした場合の正しい組み合わせを１つ選びなさい。
Ａ 母親の面会が中止になったことは、Ｗちゃんの言動にどのような影響があったと考えられるか、Ｑさんと話し合った。
Ｂ 「Ｗちゃんの言動はただのわがままであり、どのような背景があろうともしっかり注意することが大切です」と伝えた。
Ｃ ＷちゃんとＱさんの関係を配慮して、Ｑさんを別のグループに配属することにした。
Ｄ Ｑさんが考える「職員に求められる力量」と自身の実習の状況について、Ｑさんと話し合った。

1. 1○ ○ ○ ××
2. 2○ ○ × ○×
3. 3○ × × ○○
4. 4× × ○ ○×
5. 5× × ○ ××

選択肢をえらぶと、答えと解説が出ます