カコモンノート

保育実習理論 問13保育士 令和7年 後期

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令和7年 後期2025年度 後期

次のうち、4歳児クラスの保育における子どもの生活と遊びを豊かに展開するための活動の計画として、適切なものを○、不適切なものを×とした場合の正しい組み合わせを1つ選びなさい。 A 生活の中で、古くから親しまれてきた唱歌、わらべうたの楽しさを味わったり、こま回しやたこ揚げなどの伝統的な遊びをしたり、様々な国や地域の異なる文化に触れる機会を設ける。 B 子どもたちがごっこ遊びをする際に、看板やメニューを自分たちで作ることができるように画用紙やクレヨンなどを用意しておくが、子どもたちの自主性に任せ、保育士は文字を書くことを手伝ってはならない。 C 繰り返しの言葉や韻を踏んだ表現が使われている絵本や紙芝居を子どもたちに読み聞かせる。 D 子どもたちが「雨が降っているね」と言った際、「雨がしとしと降っているね」など、より豊かな言葉の表現を加えるなど、やり取りを工夫する。

選択肢をえらぶと、答えと解説が出ます

選択肢をえらぶと、
ここに答えと解説が出ます
正答 2

解説

4歳児の活動計画を問う問題。A伝統的な遊びや異文化に触れる機会を設けること、C繰り返しや韻を踏む絵本を読み聞かせること、D子どもの言葉に豊かな表現を加えてやり取りを工夫することは適切(○)。Bは看板作りで保育士が文字を書くことを手伝ってはならないとするが、必要に応じて援助してよく「手伝ってはならない」は不適切(×)。よって○×○○となり選択肢2が正解。子ども主体を尊重しつつ適切に援助する姿勢が要点。

KEY POINT
必要に応じた援助は適切、「手伝ってはならない」は不適切

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出典:一般社団法人 全国保育士養成協議会 保育士試験(筆記) 令和7年 後期 保育実習理論 問13(一般社団法人 全国保育士養成協議会)
一般社団法人 全国保育士養成協議会が公表している保育士試験(筆記試験)の問題です。出典を明記して掲載しています。問題文・選択肢の内容は変えていません。図表は公表された問題PDFのものです。解説は当サイトが独自に作成したもので、協議会とは関係ありません。法改正や指針の改定等により、現在では成立しない問題が含まれる場合があります。公式に全員正解とされた問題は載せていません。