カコモンノート

保育実習理論 問18保育士 令和7年 前期

154 / 156問
令和7年 前期2025年度 前期

次のうち、「保育所保育指針」第2章「保育の内容」に示された保育の「ねらい」と「内容」の説明として、適切なものを○、不適切なものを×とした場合の正しい組み合わせを1つ選びなさい。 A 「ねらい」は、子どもが保育所において、乳幼児期に身に付けるべき基本的知識・技術を、子どもの生活する姿とは切り離して系統的に示したものである。 B 「ねらい」は、子どもが保育所において、安定した生活を送り、充実した活動ができるように、保育を通じて育みたい資質・能力を、子どもの生活する姿から捉えたものである。 C 「内容」は、「ねらい」を達成するために、保育士等が援助して子どもが環境に関わって経験する事項を示したものである。 D 「内容」は、「ねらい」を達成するために、子どもの生活やその状況に応じて保育士等が適切に行う事項を示したものである。

選択肢をえらぶと、答えと解説が出ます

選択肢をえらぶと、
ここに答えと解説が出ます
正答 4

解説

正解は選択肢4で、A×B○C○D○の組み合わせです。「ねらい」は保育を通じて育みたい資質・能力を子どもの生活する姿から捉えたものであり(B)、「内容」はねらいを達成するために子どもが環境に関わって経験する事項(C)や保育士等が適切に行う事項(D)を示します。Aは知識・技術を生活から切り離して系統的に示すという記述が指針の考え方と反するため誤りです。ねらいと内容の定義を正確に区別しましょう。

KEY POINT
ねらいは生活する姿から捉えた資質・能力

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出典:一般社団法人 全国保育士養成協議会 保育士試験(筆記) 令和7年 前期 保育実習理論 問18(一般社団法人 全国保育士養成協議会)
一般社団法人 全国保育士養成協議会が公表している保育士試験(筆記試験)の問題です。出典を明記して掲載しています。問題文・選択肢の内容は変えていません。図表は公表された問題PDFのものです。解説は当サイトが独自に作成したもので、協議会とは関係ありません。法改正や指針の改定等により、現在では成立しない問題が含まれる場合があります。公式に全員正解とされた問題は載せていません。