カコモンノート

問42精神保健福祉士 第24回

42 / 163問
令和3年度2022年

次の記述のうち,発達障害のある学生に対して,キャンパスソーシャルワーカー(精神保健福祉士)が行う支援として,適切なものを1つ選びなさい。

選択肢をえらぶと、答えと解説が出ます

選択肢をえらぶと、
ここに答えと解説が出ます
正答 4

解説

正解は4。照明がまぶしいと感じるのは、発達障害のある人に見られる感覚過敏の一つ。本人の申し出を受けて、授業中にサングラスを使えるよう大学と調整するのは、社会的障壁を取り除く合理的配慮の調整に当たる。だから4が正しい。

  • 1は、本人の代わりに履修登録をすると、本人が仕組みを理解して自分で行う機会を奪う。手順を分かりやすく示し、一緒に確認する支援が先。
  • 2は、計画的な提出が難しいなら、課題を小分けにする、予定を見える形にするなど本人の工夫を支えるのが先。期限そのものを変えるよう教員に求めるのは、評価にかかわる判断を一方的に求めることになる。
  • 3は、書字障害は練習の繰り返しで克服するものではない。パソコン入力や板書の撮影など、別の方法で学べるよう調整する。
  • 5は、意味が分からないまま自分なりに解釈すると、誤解が生じやすい。質問の意図を確かめる方法を一緒に考える。

根拠:障害を理由とする差別の解消の推進に関する法律 第7条第2項(行政機関等の合理的配慮)、第8条第2項(事業者の合理的配慮)。※出題当時の制度。私立大学など事業者の合理的配慮は当時努力義務だったが、2021年の改正により2024年4月から義務になった。

KEY POINT
感覚過敏などの障害特性には、代行や我慢の助言ではなく、本人の申し出を受けて大学と合理的配慮を調整する。
出典:公益財団法人 社会福祉振興・試験センター 精神保健福祉士国家試験 令和3年度 問42(公益財団法人 社会福祉振興・試験センター)
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