午前 問59視能訓練士 第46回
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学校における座席配置を図に示す。 病態とその患者に用意する座席の組合せで適切でないのはどれか。
選択肢をえらぶと、答えと解説が出ます
選択肢をえらぶと、
ここに答えと解説が出ます
ここに答えと解説が出ます
正答 3解説
正解は3です。教卓は教室の前の中央にあるので、左側の列に座るほど黒板は右前になり、右方視を強いられます。右外転神経麻痺の子は右を見るのが苦手なので、左寄りの③では一日じゅう見づらい向きを使うことになります。左Duane症候群Ⅰ型と右下斜筋過動は左方視を避けたいので左寄りの席でよく、左方向に静止位のある眼振と左Brown症候群は左方視ができる右寄りの席が合っています。
KEY POINT
苦手な向きを見ずに済む側に座らせる。「視能訓練学」の他の問題
出典：厚生労働省 視能訓練士国家試験 第46回 午前 問59（厚生労働省）
厚生労働省ホームページの公共データ利用規約（PDL1.0）に基づき、出典を明記して掲載しています。問題文・選択肢は元のPDFから文字を起こしたもので、文意は変えていません。改行は省いています。レンズの球面度数と円柱度数の組合せ（⌒）は、原則として「＋1.00D（cyl−0.50D 90°）」の形で表しています。図の中に書かれた文字は本文に入れず、図として載せています。問題に添えられた図は、厚生労働省が公表した問題PDF（別冊を含む）から切り出したものです。解説は当サイトが独自に作成したものです。
厚生労働省ホームページの公共データ利用規約（PDL1.0）に基づき、出典を明記して掲載しています。問題文・選択肢は元のPDFから文字を起こしたもので、文意は変えていません。改行は省いています。レンズの球面度数と円柱度数の組合せ（⌒）は、原則として「＋1.00D（cyl−0.50D 90°）」の形で表しています。図の中に書かれた文字は本文に入れず、図として載せています。問題に添えられた図は、厚生労働省が公表した問題PDF（別冊を含む）から切り出したものです。解説は当サイトが独自に作成したものです。