保育原理問7保育士令和3年後期

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令和3年後期2021年度後期

次の文のうち、「保育所保育指針」第２章「保育の内容」の３「３歳以上児の保育に関するねらい及び内容」の一部として、不適切な記述を一つ選びなさい。

1子どもが保育士等や他の子どもとの温かい触れ合いの中で自己の存在感や充実感を味わうことなどを基盤として、しなやかな心と体の発達を促すこと。×
2安全に関する指導に当たっては、情緒の安定を図り、遊びを通して安全についての構えを身に付け、危険な場所や事物などが分かり、安全についての理解を深めるようにすること。×
3集団の生活の中で、子どもが自己を発揮し、保育士等や他の子どもに認められる体験をし、自分のよさや特徴に気付き、自信をもって行動できるようにすること。×
4子どもが自分の思いを言葉で伝えるとともに、保育士等や他の子どもなどの話を興味をもって注意して聞くことを通して次第に話を理解するようになっていき、言葉による伝え合いができるようにすること。×
5身近な環境と十分に関わり、そこから得た感動を他の子どもや保育士等と共有するなかで、素材の扱いや表現の仕方については、個々の力量の差が出ないようにすること。○

選択肢をえらぶと、答えと解説が出ます

選択肢をえらぶと、
ここに答えと解説が出ます

正答 5

解説

3歳以上児のねらい及び内容では、領域「表現」において、子どもの自分なりの表現を受容し、様々な素材や表現の仕方に親しめるようにすることが大切にされており、「個々の力量の差が出ないようにする」という記述は存在しない。表現の個人差はそろえるものではなく、一人一人の素朴な表現を尊重するのが指針の立場であり、選択肢5が不適切。1は健康（しなやかな心と体）、2は健康の安全に関する指導、3は人間関係、4は言葉に関する指針の記述に合致し適切である。

KEY POINT

表現は一人一人の自分なりの表現を尊重。力量の差をなくす発想は指針にない

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出典：一般社団法人全国保育士養成協議会保育士試験（筆記）令和3年後期保育原理問7（一般社団法人全国保育士養成協議会）
一般社団法人全国保育士養成協議会が公表している保育士試験（筆記試験）の問題です。出典を明記して掲載しています。問題文・選択肢の内容は変えていません。図表は公表された問題PDFのものです。解説は当サイトが独自に作成したもので、協議会とは関係ありません。法改正や指針の改定等により、現在では成立しない問題が含まれる場合があります。公式に全員正解とされた問題は載せていません。

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