保育の心理学 問16保育士 令和3年 後期
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令和3年 後期2021年度 後期
次のうち、保育士の幼児との関わりとして、適切なものを○、不適切なものを×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。 A 描きたいものはあるが、それを描き表すためのスキルが伴っていない子どもが、保育士に「○○を描いて」と求めてきても、自分の思ったままに描いてみるよう励ますことが常に大切である。 B 主体的に活動するとは、子どもがただ自分の好きなように振る舞うことである。 C 自分に愛情をもって温かい目で見守ってくれる保育士の存在により、子どもは安心して自分らしい動きができ、様々な物事への興味や関心が広がる。 D 保育士の受容的な関わりは、子どもの自分でできると思える自信や自己肯定感を高め、自ら挑戦しようとする気持ちを支える。
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正答 4解説
Cの、愛情をもって見守る保育士の存在が安心の基地となり、子どもの興味・関心が広がるという記述、Dの、受容的な関わりが自信や自己肯定感を高め挑戦する気持ちを支えるという記述は、指針の趣旨に合致し○。Aは、子どもの求めに対して「自分で描くよう励ますことが常に大切」と一律の対応を絶対視する点が、子どもの状況に応じた援助という考え方に反し×。Bは、主体的な活動を「ただ好きなように振る舞うこと」とする点が誤りで、主体性は環境や他者との関わりの中で発揮されるものである。よって××○○の4が正解。
KEY POINT
主体性=好き勝手ではない。受容的な関わりが安心感と挑戦を支える「保育の心理学」の他の問題
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出典:一般社団法人 全国保育士養成協議会 保育士試験(筆記) 令和3年 後期 保育の心理学 問16(一般社団法人 全国保育士養成協議会)
一般社団法人 全国保育士養成協議会が公表している保育士試験(筆記試験)の問題です。出典を明記して掲載しています。問題文・選択肢の内容は変えていません。図表は公表された問題PDFのものです。解説は当サイトが独自に作成したもので、協議会とは関係ありません。法改正や指針の改定等により、現在では成立しない問題が含まれる場合があります。公式に全員正解とされた問題は載せていません。
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