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保育実習理論 問20保育士 令和4年 後期

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令和4年 後期2022年度 後期

次の【事例】を読んで、【設問】に答えなさい。 【事例】新任職員のＧさん（男性）は、大学を卒業して、児童養護施設に勤めた。着任して３か月が経ったころ、Ｋ君（中学２年生）から馬鹿にされる発言を繰り返されるようになった。困惑しつつもＧさんは、Ｋ君に馬鹿にするのをやめるように話すが、Ｋ君は全く気に留めない。それどころか言動がエスカレートしてしまった。Ｇさんは馬鹿にされることにとても腹が立ってきたが、その感情をどう処理してよいのか、わからない状態であった。

資料
【設問】
次のうち、施設管理者等が取るべきＧさんへの対応として、最も不適切なものを一つ選びなさい。

選択肢をえらぶと、答えと解説が出ます

選択肢をえらぶと、
ここに答えと解説が出ます
正答 2

解説

新任職員が子どもとの関係で怒りや困惑を抱えたとき、施設管理者には組織として職員を支える責任がある。いつでも相談できる体制の確立（1）、スーパービジョンの実施（3）、Ｋ君に関するアセスメントの共有（4）、アンガーマネジメント等の研修の提案（5）はいずれも適切な対応である。一方、成長を図るためと称してひとりで問題を解決させることは、職員の孤立や燃え尽き、子どもへの不適切な関わりのリスクを高めるため最も不適切であり、選択肢2が正解。

KEY POINT
新任職員は組織で支える。孤立させることは成長支援にならない。
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出典：一般社団法人 全国保育士養成協議会 保育士試験（筆記） 令和4年 後期 保育実習理論 問20（一般社団法人 全国保育士養成協議会）
一般社団法人 全国保育士養成協議会が公表している保育士試験（筆記試験）の問題です。出典を明記して掲載しています。問題文・選択肢の内容は変えていません。図表は公表された問題PDFのものです。解説は当サイトが独自に作成したもので、協議会とは関係ありません。法改正や指針の改定等により、現在では成立しない問題が含まれる場合があります。公式に全員正解とされた問題は載せていません。