カコモンノート
カコモンノート›保育士›令和4年 前期保育の心理学

保育の心理学 問10保育士 令和4年 前期

89 / 156問
令和4年 前期2022年度 前期

次の文は、ブロンフェンブレンナー（Bronfenbrenner,U.）が提唱した人の発達を取り巻く環境に関する記述である。（ Ａ ）～（ Ｄ ）にあてはまる用語を【語群】から選択した場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。 ブロンフェンブレンナーは、（ Ａ ）を提唱した。保育所に通っている子どもが直接経験する環境である（ Ｂ ）は、主に保育所と家庭である。この保育所と家庭は相互に関係しあい、（ Ｃ ）として機能する。例えば、子どもの父親の職場において、残業が当たり前で、定時には帰りづらいという雰囲気があると、父親の帰宅はいつも遅く、子どもが父親と過ごす時間が短くなるなど、父親の職場は間接的に子どもに影響するので、（ Ｄ ）といえる。 ア 正統的周辺参加論 イ 生態学的システム論 ウ クロノシステムエ マクロシステム オ マイクロシステム カ メゾシステム　キ エクソシステム

選択肢をえらぶと、答えと解説が出ます

選択肢をえらぶと、
ここに答えと解説が出ます
正答 3

解説

正解は選択肢３「イ・オ・カ・キ」です。ブロンフェンブレンナーが提唱したのは「生態学的システム論」（イ）です。子どもが直接経験する家庭や保育所は「マイクロシステム」（オ）、マイクロシステム同士（保育所と家庭）の相互関係は「メゾシステム」（カ）です。父親の職場のように、子どもが直接参加しないが間接的に影響する環境は「エクソシステム」（キ）に当たります。マクロシステムは文化や社会制度、クロノシステムは時間の次元を指します。

KEY POINT
直接経験＝マイクロ、その相互関係＝メゾ、間接影響（親の職場）＝エクソ、文化＝マクロ
← 保育の心理学 問9

「保育の心理学」の他の問題

「保育の心理学」220問をまとめて見る →

出典：一般社団法人 全国保育士養成協議会 保育士試験（筆記） 令和4年 前期 保育の心理学 問10（一般社団法人 全国保育士養成協議会）
一般社団法人 全国保育士養成協議会が公表している保育士試験（筆記試験）の問題です。出典を明記して掲載しています。問題文・選択肢の内容は変えていません。図表は公表された問題PDFのものです。解説は当サイトが独自に作成したもので、協議会とは関係ありません。法改正や指針の改定等により、現在では成立しない問題が含まれる場合があります。公式に全員正解とされた問題は載せていません。