カコモンノート

保育の心理学 問11保育士 令和4年 前期

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令和4年 前期2022年度 前期

次の【事例】を読んで、【設問】に答えなさい。 【事例】4歳児クラスの担当保育士は動物の描かれたカードを紙袋に入れて持っている。保育士が「すべてのヒントを聞いてから手を挙げて答える」というルールを確認してから、「私は誰でしょう」のクイズが始まる。「ヒント1、私は動物です」「ヒント2、私は海ではなく陸に住んでいます」「ヒント3、私のからだの色は白と黒です」「ヒント4、私は笹の葉が大好きでよく食べます」。子どもたちはヒント1、ヒント2の段階からありとあらゆる知っている動物の名前を口に出してしまう。保育士は「ライオンかな、キリンかなと思っても、声を出さないで頭の中にしまっておこうね」と言うが、_ヒント3の段階でも「しまうま!」「パンダ!」と叫んでいる子どもがいる。_保育士は「しーっ!今の言葉も頭にしまっておこうね」と言う。最後のヒントでほとんどの子どもが分かるが、それを言葉に出さないのは難しい。

資料
【設問】
次のうち、下線部の子どもの姿を説明する記述として、適切なものを○、不適切なものを×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。
A 社会的比較を行っている。
B 短期記憶を使用している。
C 自己抑制を行っている。
D 意味記憶に含まれる情報を検索している。

選択肢をえらぶと、答えと解説が出ます

選択肢をえらぶと、
ここに答えと解説が出ます
正答 4

解説

正解は「×○×○」です。答えが分かっても言葉に出さず頭にしまっておくよう求められている場面ですが、下線部の子どもは答えを叫んでしまっています。Aの社会的比較(自分と他者の能力などを比べること)はこの場面の説明として不適切で×。Bはヒントを覚えておきながら考えるため短期記憶(ワーキングメモリ)を使用しており○。Cは答えを言わずにいられなかったのだから自己抑制ができている説明にはならず×。Dは動物についての知識=意味記憶から答えを検索しており○です。

KEY POINT
知識の検索=意味記憶、ヒント保持=短期記憶。言ってしまう姿は自己抑制の未熟さ

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出典:一般社団法人 全国保育士養成協議会 保育士試験(筆記) 令和4年 前期 保育の心理学 問11(一般社団法人 全国保育士養成協議会)
一般社団法人 全国保育士養成協議会が公表している保育士試験(筆記試験)の問題です。出典を明記して掲載しています。問題文・選択肢の内容は変えていません。図表は公表された問題PDFのものです。解説は当サイトが独自に作成したもので、協議会とは関係ありません。法改正や指針の改定等により、現在では成立しない問題が含まれる場合があります。公式に全員正解とされた問題は載せていません。