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教育原理 問5保育士 令和6年 前期

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令和6年 前期2024年度 前期

次の記述に該当する人物として、正しいものを一つ選びなさい。 日本において最も早く体系的ともいえる教育論をまとめた儒学者である。ロック(Locke, J.)とほぼ同時代の人であり、ともに医学を修め、しかも自分自身健康に恵まれなかったことに共通したものがあるため、「日本のロック」と称されることもある。 子育ての書として晩年にまとめた著作では、6歳から20歳に至るまでの成長過程に即して、教育方法と学習教材とが「随年教法」として提示されている。彼は、「小児の教は早くすべし」と、早い時期からの善行の習慣形成の必要性を主張した。

選択肢をえらぶと、答えと解説が出ます

選択肢をえらぶと、
ここに答えと解説が出ます
正答 2

解説

「日本のロック」と称され、6歳から20歳までの成長過程に即した「随年教法」を『和俗童子訓』でまとめた儒学者は貝原益軒（選択肢2）です。「小児の教は早くすべし」という早期教育の主張でも知られます。荻生徂徠、佐藤信淵、伊藤仁斎はいずれも江戸期の学者ですが記述に該当せず、太田道灌は室町期の武将で全く異なります。人物と代表的な業績・著作を結びつけて記憶することが要点です。

KEY POINT
貝原益軒は『和俗童子訓』の随年教法で「日本のロック」。
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出典：一般社団法人 全国保育士養成協議会 保育士試験（筆記） 令和6年 前期 教育原理 問5（一般社団法人 全国保育士養成協議会）
一般社団法人 全国保育士養成協議会が公表している保育士試験（筆記試験）の問題です。出典を明記して掲載しています。問題文・選択肢の内容は変えていません。図表は公表された問題PDFのものです。解説は当サイトが独自に作成したもので、協議会とは関係ありません。法改正や指針の改定等により、現在では成立しない問題が含まれる場合があります。公式に全員正解とされた問題は載せていません。