教育原理 問9保育士 令和6年 前期
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令和6年 前期2024年度 前期
次の文は、「保育所保育指針」第1章「総則」4「幼児教育を行う施設として共有すべき事項」(2)「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」の一部である。( A )~( C )にあてはまる語句を【語群】から選択した場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。 家族を大切にしようとする気持ちをもつとともに、( A )の身近な人と触れ合う中で、人との様々な関わり方に気付き、相手の気持ちを考えて関わり、自分が役に立つ喜びを感じ、( A )に親しみをもつようになる。また、保育所内外の様々な( B )に関わる中で、遊びや生活に必要な( C )を取り入れ、( C )に基づき判断したり、( C )を伝え合ったり、活用したりするなど、( C )を役立てながら活動するようになるとともに、公共の施設を大切に利用するなどして、社会とのつながりなどを意識するようになる。 ア 地域 イ 郷土 ウ 情報 エ 環境 オ 知識
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正答 2解説
保育所保育指針の「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」のうち、社会生活との関わりに関する記述です。Aには身近な人と触れ合い親しみをもつ対象として「地域(ア)」、Bには関わる先として「環境(エ)」、Cには遊びや生活に取り入れ活用する対象として「情報(ウ)」が入り、選択肢2(ア エ ウ)が正解です。「郷土」「知識」はこの項の文言ではなく、本空欄には合いません。指針の10の姿の文言を正確に押さえることが要点です。
KEY POINT
10の姿「社会生活との関わり」は地域・環境・情報。「教育原理」の他の問題
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出典:一般社団法人 全国保育士養成協議会 保育士試験(筆記) 令和6年 前期 教育原理 問9(一般社団法人 全国保育士養成協議会)
一般社団法人 全国保育士養成協議会が公表している保育士試験(筆記試験)の問題です。出典を明記して掲載しています。問題文・選択肢の内容は変えていません。図表は公表された問題PDFのものです。解説は当サイトが独自に作成したもので、協議会とは関係ありません。法改正や指針の改定等により、現在では成立しない問題が含まれる場合があります。公式に全員正解とされた問題は載せていません。
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