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教育原理 問2保育士 令和7年 後期

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令和7年 後期2025年度 後期

次の文は、「幼稚園教育要領」第１章「総則」第２「幼稚園教育において育みたい資質・能力及び「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」」の一部である。（ Ａ ）～（ Ｃ ）にあてはまる語句を【語群】から選択した場合の正しい組み合わせを１つ選びなさい。 自然に触れて感動する体験を通して、自然の変化などを感じ取り、好奇心や（ Ａ ）心をもって考え（ Ｂ ）などで表現しながら、身近な事象への関心が高まるとともに、自然への愛情や畏敬の念をもつようになる。また、身近な動植物に心を動かされる中で、生命の（ Ｃ ）さや尊さに気付き、身近な動植物への接し方を考え、命あるものとしていたわり、大切にする気持ちをもって関わるようになる。 ア 言葉 イ 探究 ウ 絵 エ 不思議 オ 複雑 カ 向学 キ 冒険 ク 身体

選択肢をえらぶと、答えと解説が出ます

選択肢をえらぶと、
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正答 1

解説

正解は選択肢1で、Aイ(探究)・Bア(言葉)・Cエ(不思議)の組み合わせです。幼稚園教育要領の「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」の自然との関わりに関する記述では、好奇心や探究心をもって考え言葉などで表現し(A探究・B言葉)、生命の不思議さや尊さに気付く(C不思議)とされています。他の選択肢の「向学」「絵」「複雑」などは原文と一致しないため誤りです。10の姿の文言を正確に確認しましょう。

KEY POINT
自然との関わりは探究心・言葉・生命の不思議さ
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出典：一般社団法人 全国保育士養成協議会 保育士試験（筆記） 令和7年 後期 教育原理 問2（一般社団法人 全国保育士養成協議会）
一般社団法人 全国保育士養成協議会が公表している保育士試験（筆記試験）の問題です。出典を明記して掲載しています。問題文・選択肢の内容は変えていません。図表は公表された問題PDFのものです。解説は当サイトが独自に作成したもので、協議会とは関係ありません。法改正や指針の改定等により、現在では成立しない問題が含まれる場合があります。公式に全員正解とされた問題は載せていません。