保育の心理学 問5保育士 令和7年 後期
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令和7年 後期2025年度 後期
次の文は、言葉の発達に関する記述である。( A )~( D )にあてはまる語句を【語群】から選択した場合の正しい組み合わせを1つ選びなさい。 ・ 語彙の獲得の初期には、「ワンワン」という言葉を犬に似た特徴をもつ猫やきつねにも使用することがある。これを( A )という。 ・ 言語の機能の発達について、ヴィゴツキー(Vygotsky, L.S.)は、思考の道具としての言語を( B )と呼んだ。 ・ 身近な事象の因果関係に気づいたり、物事の仕組みに興味をもったりするようになると、「どうして?」「なんで?」などと尋ねるようになる。この時期を( C )という。 ・ 就学後は、先生やクラスの友達の前で発表したり、作文を書いたりするなどの活動が本格的に始まる。そのような場で用いる言葉を( D )と呼ぶ。 ア 外言 イ 二次的ことば ウ 第一質問期 エ 語の過大般用/語彙拡張(over-extension) オ 内言 カ 一次的ことば キ 第二質問期 ク 語の過小般用/語彙縮小(over-restriction)
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正答 3解説
言葉の発達の用語を問う問題。ワンワンを猫やきつねにも使うのは語の過大般用(over-extension)でエ。ヴィゴツキーが思考の道具とした言語は内言でオ。因果関係に興味をもち「なぜ?」と尋ねる時期は第二質問期でキ。就学後の発表や作文などで用いる言葉は二次的ことばでイ。よってエ・オ・キ・イの組み合わせとなる。外言と内言、一次的・二次的ことばの区別が要点。
KEY POINT
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出典:一般社団法人 全国保育士養成協議会 保育士試験(筆記) 令和7年 後期 保育の心理学 問5(一般社団法人 全国保育士養成協議会)
一般社団法人 全国保育士養成協議会が公表している保育士試験(筆記試験)の問題です。出典を明記して掲載しています。問題文・選択肢の内容は変えていません。図表は公表された問題PDFのものです。解説は当サイトが独自に作成したもので、協議会とは関係ありません。法改正や指針の改定等により、現在では成立しない問題が含まれる場合があります。公式に全員正解とされた問題は載せていません。
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