午後 問108管理栄養士 第26回

解説

正解は2。社会的認知理論では、行動を起こすかどうかは、その行動が良い結果をもたらすという結果期待と、自分にはその行動ができるという自己効力感で決まると考える。自己効力感を高める方法には、自分で成功する遂行行動の達成、似た立場の人が成功するのを見る代理的経験、周囲からの言語的説得、体調や気分の良さといった生理的・情動的状態の4つがある。苦手なものを食べられるようになった子どもの話をするのは、同じ子どもの成功例を示す代理的経験で、自分にもできそうだという気持ちを育てる。だから2が正しい。

• 1は、野菜を食べると丈夫になると教えるのは、行動の結果を示す結果期待への働きかけ。
• 3は、朝ごはんで集中できるという話も、行動の結果を示す結果期待。
• 4は、ジュースが虫歯の原因になると説明するのは、行動の悪い結果を示す知識の提供で、結果期待にあたる。
• 5は、残すと作った人が悲しむという説明は、行動の社会的な結果を示すもので、自己効力感を高める働きかけではない。

根拠：出題基準「栄養教育論」社会的認知理論（結果期待、自己効力感とその情報源）。行動科学の標準的な整理で、法令の規定ではない。