午後 問181管理栄養士 第31回
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第31回平成29年
単独調理場方式の K 小学校に勤務する管理栄養士である。学校に対して、A さんの保護者から給食についての相談があった。A さんは、この春に入学予定の男児。食物アレルギーがあり、家庭で複数の食品に対して食事制限を行っていることが、保護者から提出された調査票に記載されていた。 食物アレルギーを有する児童に対して、給食を提供する際の対応である。誤っているのはどれか。 1 つ選べ。
選択肢をえらぶと、答えと解説が出ます
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正答 2解説
正解は2。食物アレルギーのある児童への給食対応は、給食担当者だけで決めるものではない。文部科学省の「学校給食における食物アレルギー対応指針」では、校長を責任者として学校全体で対応委員会をつくり、基本方針を学校として決定し、保護者・主治医・教職員が共有することとされている。給食担当者が単独で基本方針を決定するのは誤り。だから誤っているのは2。だから2が正しい。
- 1は、校長を中心に、学級担任、養護教諭、栄養教諭・学校栄養職員、給食調理員などで構成する校内の対応組織をつくる。
- 3は、アレルギー対応食は、原因食物の混入を防ぐため、調理作業の区別化(専用の器具・場所・担当者の明確化)を図る。
- 4は、施設や人員の面で安全な給食を提供できない場合は、弁当の持参を検討する。無理な対応は事故につながる。
- 5は、アナフィラキシーが起きたときに備え、学級担任を含む教職員全員がエピペンの使用法を身につけておく。
根拠:文部科学省「学校給食における食物アレルギー対応指針」(平成27年3月)、日本学校保健会「学校のアレルギー疾患に対する取り組みガイドライン」(平成20年)。
KEY POINT
学校の食物アレルギー対応は校長を中心とした校内組織で基本方針を決め、調理の区別化、弁当持参の検討、教職員のエピペン習得を行う。出典:厚生労働省 第31回管理栄養士国家試験 午後 問181(https://www.mhlw.go.jp/file/04-Houdouhappyou-10904750-Kenkoukyoku-Gantaisakukenkouzoushinka/0000163102.pdf)(厚生労働省)
厚生労働省ホームページの公共データ利用規約(PDL1.0)に基づき、出典を明記して掲載しています。問題文・選択肢の内容は変えていません。元のPDFから文字を起こす都合で、印刷では小さく添えられている英語表記は用語の直後に〈 〉で入れ、縦組みの表や組合せ問題は横書きに組み直しています。文意を変える書き換えはしていません。問題に添えられた図表は、実施団体が公表した問題PDFに載っているものです。第26〜39回の本文は厚生労働省のPDFから起こし、折り返しと字間の空白だけを整えています。図表が要る問題は入れていません。解説は当サイトが独自に作成し、体裁を整えたものです。
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