カコモンノート

問37精神保健福祉士 第19回

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平成28年度2017年

地域活動支援センターで実習中の学生のMさんは,多くの利用者と接し,困っていることなどを話してもらえるような言葉がけを考えた。Mさんは,「私は,何事にも消極的で,優柔不断なところがあります。あなたはどうですか。また,生活の中で,うまくできないことは何ですか」と一人一人に聞いて回った。その日の振り返りで,Mさんは,実習指導者である所長から次のような指摘を受けた。「積極的に利用者に話しかける姿勢は評価できます。しかし,障害や障害のある人をどのように捉えるかという点で,あの言葉がけはどうでしょうか。 一度考えてみてください」次のうち,所長がMさんに考えてもらいたかった精神障害者支援の理念や方法として,適切なものを1つ選びなさい。

選択肢をえらぶと、答えと解説が出ます

選択肢をえらぶと、
ここに答えと解説が出ます
正答 2

解説

正解は2。Mさんは自分の短所を打ち明けたうえで、利用者に「うまくできないこと」を尋ねて回った。これは障害や人を、欠けている点・できない点から見る見方(欠陥モデル)に立った声かけになっている。所長が考えてほしかったのは、本人の得意なこと、関心、希望、周囲の資源といった強みに目を向けて支援を組み立てるストレングスモデルの視点。だから2が正しい。

  • 1のインフォームドコンセントは、十分な説明を受けたうえでの同意のこと。言葉がけの視点の問題とは別。
  • 3のレジリエンスは、困難から立ち直る力のこと。強みと関わる概念だが、障害のある人をどう捉えるかという支援モデルの問いには2の方が直接答えている。
  • 4のソーシャルインクルージョンは、誰も排除せず社会の一員として包み込む考え方。個別の言葉がけの視点とは焦点が違う。
  • 5のアドボカシーは、本人の権利を守り、代弁する活動のこと。

根拠:精神保健福祉士国家試験出題基準「精神保健福祉の理論と相談援助の展開」精神障害者支援の理念(ストレングスモデル)。法令の規定ではない。

KEY POINT
ストレングスモデルは、できないことではなく、本人の得意なこと・関心・希望・周囲の資源に目を向けて支援を組み立てる。
出典:公益財団法人 社会福祉振興・試験センター 精神保健福祉士国家試験 平成28年度 問37(公益財団法人 社会福祉振興・試験センター)
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