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保育実習理論 問20保育士 令和3年 後期

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令和3年 後期2021年度 後期

次の【事例】を読んで、【設問】に答えなさい。 【事例】Ｖちゃん（４歳、女児）とＷ君（10歳、男児）のきょうだいは、母親と３人暮らしである。父親は４年前に離婚して以降、所在不明である。Ｖちゃんは保育所に通っているが、休むことが多く、登園する際にはいつもＷ君が送迎しており、最近母親の姿を見ることはなかった。この状況を心配したＶちゃんの保育所は、児童相談所に相談した。児童福祉司が家庭訪問をした際にＷ君と母親に話を聞いたところ、Ｗ君は、「Ｖの面倒は僕がみているから大丈夫です。それに、母はお金を置いていくので生活には困っていません」と答えた。母親からも同様の回答があった。母親は、夜勤のある仕事をしているため、夜間、家を不在にすることが多く、ＶちゃんとＷ君は、母親に渡されたお金で、毎日、コンビニエンスストアで弁当などを購入している。

資料
【設問】
次のうち、児童相談所の当面の対応として、適切なものの組み合わせを一つ選びなさい。
Ａ 通っている小学校からＷ君の就学状況や家庭状況について情報収集を行う。
Ｂ 母親が養育についてどのように考えているかの聞き取りをする。
Ｃ 直ちに母子分離をし、子どもたちを児童養護施設に措置する。
Ｄ Ｗ君が家庭生活の維持に役割を果たしていることを認め、その役割をこれまで以上に果たすように指示する。

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選択肢をえらぶと、
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正答 1

解説

事例は、夜間に保護者が不在でＷ君がきょうだいの世話を担っており、ネグレクトやヤングケアラーの状態が疑われる。児童相談所の当面の対応としては、小学校からＷ君の就学状況等の情報収集を行うこと（Ａ）、母親の養育についての考えを聞き取ること（Ｂ）といった調査・アセスメントが適切である。Ｃの「直ちに母子分離・施設措置」は、十分な調査や判定を経ない対応として不適切。Ｄは、子どもに家庭維持の役割をこれまで以上に担わせるもので、子どもの権利保障に反し不適切である。よってＡ・Ｂの組み合わせが正しい。

KEY POINT
児相の当面の対応は情報収集とアセスメント。安易な分離や役割強化は不可。
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出典：一般社団法人 全国保育士養成協議会 保育士試験（筆記） 令和3年 後期 保育実習理論 問20（一般社団法人 全国保育士養成協議会）
一般社団法人 全国保育士養成協議会が公表している保育士試験（筆記試験）の問題です。出典を明記して掲載しています。問題文・選択肢の内容は変えていません。図表は公表された問題PDFのものです。解説は当サイトが独自に作成したもので、協議会とは関係ありません。法改正や指針の改定等により、現在では成立しない問題が含まれる場合があります。公式に全員正解とされた問題は載せていません。