保育の心理学 問6保育士 令和4年 後期
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令和4年 後期2022年度 後期
次のうち、ヴィゴツキー(Vygotsky,L.S.)が指摘した事柄に関する記述として、適切なものを○、不適切なものを×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。 A 子どもは環境の中に埋め込まれている情報を見出しながら行動を起こしており、環境は子どもが関わるものにとどまらず、環境が子どもに働きかけている。 B 子どもの発達には、他者の援助がなくても独力で達成できる水準と、他者の援助があれば達成できる水準の2つがあり、他者との関わり合いの中で発達は促されていく。 C 子どものひとりごとは、他者に向かうコミュニケーションのための言葉が、自分に向かう思考のための言葉となっていく過程で現れる。 D 子どもの概念は、日常の生活経験を通して自然に獲得する生活概念と、主に学校で教育される科学的概念が相互に関連をもちながら発達していく。
選択肢をえらぶと、答えと解説が出ます
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正答 4解説
Bの「独力で達成できる水準と援助があれば達成できる水準」は発達の最近接領域の説明、Cのひとりごとを外言から内言への移行過程で現れるとする説明、Dの生活概念と科学的概念が関連し合って発達するという説明は、いずれもヴィゴツキーの理論に合致し○です。Aは誤りで、環境の中に埋め込まれた情報(アフォーダンス)が人の行動を導くという考え方はギブソンの生態心理学に基づくものであり、ヴィゴツキーが指摘した事柄ではありません。よって「×○○○」となります。
KEY POINT
ヴィゴツキー=最近接領域・内言と外言・生活概念と科学的概念「保育の心理学」の他の問題
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出典:一般社団法人 全国保育士養成協議会 保育士試験(筆記) 令和4年 後期 保育の心理学 問6(一般社団法人 全国保育士養成協議会)
一般社団法人 全国保育士養成協議会が公表している保育士試験(筆記試験)の問題です。出典を明記して掲載しています。問題文・選択肢の内容は変えていません。図表は公表された問題PDFのものです。解説は当サイトが独自に作成したもので、協議会とは関係ありません。法改正や指針の改定等により、現在では成立しない問題が含まれる場合があります。公式に全員正解とされた問題は載せていません。
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