保育実習理論 問20保育士 令和5年 前期
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令和5年 前期2023年度 前期
次の【事例】を読んで、【設問】に答えなさい。 【事例】X児童養護施設に入所しているZ君(高校3年生、男児)は、高校卒業後は就職を希望している。しかし、W保育士が就職に関する話をしようとすると「今度にして」「今日はそういう気分じゃない」と言われ、W保育士と話す時間をとろうとしなかった。ある日、「テレビ見たいから後で」というZ君と個室で向き合い「少し就職について話をしたいのだけど」と伝えたところ、Z君は、「自分は働いたことがないし、人と付き合うのも苦手だから就職が不安」と言った。
資料
【設問】 次のうち、W保育士の対応として、適切なものを○、不適切なものを×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。 A Z君に、職場体験プログラムに参加してみながら今後の就職に向けて一緒に考えていくことを提案する。 B Z君に「自分の問題なのだから、自分で考えて決めて、決まったら教えてね」と伝える。 C 就職についての話には触れないようにする。 D Z君が進学を選択できるような支援に切り替える。
選択肢をえらぶと、答えと解説が出ます
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正答 3解説
就職に不安を抱える高校3年生への自立支援の事例である。職場体験プログラムへの参加を提案しながら一緒に考えていくAは、不安に寄り添いつつ具体的な一歩を支える適切な対応である。Bのように本人任せにして突き放すこと、Cのように話題を避けること、Dのように本人の就職希望を無視して進学支援に切り替えることは、いずれも自己決定の尊重と伴走的支援の観点から不適切。よって○×××の選択肢3が正解。
KEY POINT
自立支援は本人の希望を尊重し、突き放さず一緒に考える伴走型で。「保育実習理論」の他の問題
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出典:一般社団法人 全国保育士養成協議会 保育士試験(筆記) 令和5年 前期 保育実習理論 問20(一般社団法人 全国保育士養成協議会)
一般社団法人 全国保育士養成協議会が公表している保育士試験(筆記試験)の問題です。出典を明記して掲載しています。問題文・選択肢の内容は変えていません。図表は公表された問題PDFのものです。解説は当サイトが独自に作成したもので、協議会とは関係ありません。法改正や指針の改定等により、現在では成立しない問題が含まれる場合があります。公式に全員正解とされた問題は載せていません。
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