午後 問111管理栄養士 第26回

解説

正解は3。グループダイナミクス（集団力学）とは、集団の中で参加者が互いに影響し合って生まれる力のこと。これを活用した学習では、参加者同士が意見を出し合い、ほかの人の考えや経験から学ぶ。食事診断の結果から分かった課題について、参加者同士で解決方法を話し合うグループディスカッションはその典型である。だから3が正しい。

• 1は、各自が食事記録をつけて自分の課題を考えるのは個人学習で、参加者同士の相互作用がない。
• 2は、1人ずつ説明を受けるのは個別指導で、集団の力を使っていない。
• 4は、指導者とペアで断り方を練習するロールプレイは有効な技法だが、指導者と1対1で行う形では参加者同士の相互作用が生まれない。
• 5は、全員で講演を聞くのは講義形式で、情報が一方向に流れるだけである。

根拠：出題基準「栄養教育論」集団を対象とした栄養教育、学習形態（グループディスカッション、グループダイナミクス）。教育方法論の標準的な整理で、法令の規定ではない。