選択肢をえらぶと、
ここに答えと解説が出ます
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正答 5
EXPLANATION
解説
つたい歩きはおおむね乳児後期にみられる発達で、この時期にはコップを自分で持って飲む動作が可能になってくる。ボールを蹴る、模倣して線を引く、積み木を複数重ねるなどはより後の発達課題である。意味のある語の使用も、つたい歩き時期より後に明確化しやすい。
KEY POINT
つたい歩きの時期にはコップを自分で持って飲める「評価・検査」の他の問題
出典：厚生労働省 理学療法士国家試験 第51回 午前 問35（厚生労働省）
厚生労働省ホームページの公共データ利用規約（PDL1.0）に基づき、出典を明記して掲載しています。問題文・選択肢の内容は変えていません。元のPDFから文字を起こす都合で、印刷では小さく添えられている英語表記は用語の直後に〈 〉で入れ、縦組みの表や組合せ問題は横書きに組み直しています。文意を変える書き換えはしていません。解説は当サイトが独自に作成し、体裁を整えたものです。問題に添えられた図表は、実施団体が公表した問題PDFに載っているものです。
厚生労働省ホームページの公共データ利用規約（PDL1.0）に基づき、出典を明記して掲載しています。問題文・選択肢の内容は変えていません。元のPDFから文字を起こす都合で、印刷では小さく添えられている英語表記は用語の直後に〈 〉で入れ、縦組みの表や組合せ問題は横書きに組み直しています。文意を変える書き換えはしていません。解説は当サイトが独自に作成し、体裁を整えたものです。問題に添えられた図表は、実施団体が公表した問題PDFに載っているものです。