保育の心理学 問3保育士 令和3年 後期
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令和3年 後期2021年度 後期
次の【事例】を読んで、【設問】に答えなさい。 【事例】6歳児に「バッタに餌を1日に10回あげるとどうなるか」と質問したところ、「バッタはね、目がまわって死んじゃう。バッタは虫だけど、そこは人間と同じだから」と答えた。
資料
【設問】 次のうち、【事例】に関連するものとして、適切なものを○、不適切なものを×とした場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。 A ピアジェ(Piaget, J.)によると、子どもの考え方は、人間以外の生物に人間の特徴を拡張して適用するアニミズムを表している。 B 子どもの考え方は、生物を理解するのに役立つので、大人は尊重しつつ、同時にその限界を補う配慮をする。 C 子どもの考え方は、比較的豊かに持っている人間についての知識を基にして、人間以外の生物に対して類推している。 D 子どもの考え方は、直接経験を通して得られた印象に基づいて対象を把握する生活概念を示しているが、その後、何らかの構造や原理との関係で対象を把握する科学的概念を持つようになる。
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正答 3解説
事例は、バッタに「目がまわって死んじゃう」と人間の特徴を当てはめる6歳児の説明である。ピアジェのアニミズムは無生物に生命や心を認める思考を指し、生物であるバッタへ人間の知識を当てはめる本事例の説明とは異なるためAは×。子どもは人間についての豊富な知識をもとに他の生物を類推しており(C○)、こうした素朴な考え方は生物理解の足場になるため尊重しつつ限界を補う配慮が必要(B○)。直接経験に基づく生活概念から、後に科学的概念へと発達するという記述も適切(D○)。よって×○○○の3が正解。
KEY POINT
人間の知識からの類推(擬人化)。生活概念から科学的概念へ発達する「保育の心理学」の他の問題
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出典:一般社団法人 全国保育士養成協議会 保育士試験(筆記) 令和3年 後期 保育の心理学 問3(一般社団法人 全国保育士養成協議会)
一般社団法人 全国保育士養成協議会が公表している保育士試験(筆記試験)の問題です。出典を明記して掲載しています。問題文・選択肢の内容は変えていません。図表は公表された問題PDFのものです。解説は当サイトが独自に作成したもので、協議会とは関係ありません。法改正や指針の改定等により、現在では成立しない問題が含まれる場合があります。公式に全員正解とされた問題は載せていません。
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