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保育の心理学 問5保育士 令和4年 前期

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令和4年 前期2022年度 前期

次の文は、原因帰属に関する記述である。（ Ａ ）～（ Ｄ ）にあてはまる語句の正しい組み合わせを一つ選びなさい。 同じように成功や失敗を経験したとしても、成功または失敗の原因をどのように捉えるかによってその後の動機づけが異なる。（ Ａ ）はある出来事の原因を何に求めるかという原因帰属について、統制の位置と（ Ｂ ）という２つの次元から説明しようとした。一般に、失敗の原因を（ Ｃ ）に帰属させると動機づけが高まるといわれているが、行動しても期待した結果が得られない状態が続くと「何をやっても無駄だ」とやる気をなくしてしまうこともある。これを（ Ｄ ）は学習性無力感と呼んだ。

選択肢をえらぶと、答えと解説が出ます

選択肢をえらぶと、
ここに答えと解説が出ます
正答 2

解説

正解は選択肢２です。原因帰属理論を「統制の位置」と「安定性」の2次元で整理したのはワイナーです（Ａ＝ワイナー、Ｂ＝安定性）。失敗の原因を、自分で変えられる内的・不安定な要因である「努力」に帰属させると「次は頑張れば成功できる」と考えられるため動機づけが高まります（Ｃ＝努力。運は外的で統制不能、能力は安定的で変えにくいため動機づけを高めません）。学習性無力感を提唱したのはセリグマンです（Ｄ）。

KEY POINT
帰属理論＝ワイナー（統制の位置×安定性）、失敗は努力帰属が有効、学習性無力感＝セリグマン
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出典：一般社団法人 全国保育士養成協議会 保育士試験（筆記） 令和4年 前期 保育の心理学 問5（一般社団法人 全国保育士養成協議会）
一般社団法人 全国保育士養成協議会が公表している保育士試験（筆記試験）の問題です。出典を明記して掲載しています。問題文・選択肢の内容は変えていません。図表は公表された問題PDFのものです。解説は当サイトが独自に作成したもので、協議会とは関係ありません。法改正や指針の改定等により、現在では成立しない問題が含まれる場合があります。公式に全員正解とされた問題は載せていません。